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又到了大学毕业生走出校门走向社会的时候，随着经济形势的好转，今年的就业压力相对减轻，但对称为“冷门”专业的学生来说，找到一份工作似乎仍非易事。 “热门专业的甚至热到要老师开班会教学生怎么跟单位毁约的地步，而我们冷门专业的往往难得找到好单位。”中大大气科学系的小白对记者说。新年刚过小白就开始找工作，直到最近才基本敲定，工作是自己一家一家上门“推销”的结果。经济地理系的小赖还没有这么幸运，他到设计单位投表，回话说要招工科学生，不要理科学生；考公务员，因专业不符连名都不给报。已经到了快离校的六月份了，小赖期待中的工作仍悬而未决。 “历史系？学历史的学生能干些什么？”这是某用人单位对学生说的一句话，它说明社会上不少用人单位对冷门专业学生存在偏见，这种偏见也是冷门专业分配难的重要原因。据暨大历史系田老师介绍，该系除了要求学生学习专业课外，还开设电脑、经济学、基础写作等课程。所以，历史系学生学的知识绝不是一些人所界定的，只能从事考古工作。中山大学大气科学系和地质学系的范主任说，他们的学生综合素质不错，尤其是计算机应用方面的能力强，有的学生还到了海关、银行等单位里工作，不少用人单位反馈说对他们的工作感到满意。 冷门专业学生如何在毕业分配中由冷变热？即将走出校门的毕业生最有发言权。暨大历史系９６级学生小许介绍，他们班有五六个学生修读了第二学位，许多考取了计算机、英语的等级证书，有的甚至买了电脑在宿舍里熟悉有关知识。培养一技之长正是冷门专业学生增强自身就业机会的不二法门。也有学生向学校提出建议，打通一些基础系科的设置，以培养大文科或大理科的“全才”。 |
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