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“３”和“Ｘ”：一科也不能拉 记者：还有两个多月就要高考了，时间相当紧迫，请问学生该如何分配时间？ 王洁：语数英三门必考科目是学生普遍重视的，选考科目过线后，这三门科目就特别重要了，尤其是对于那些想上一流学校的学生。三门必考科目分数是越高越好，一门选考科目则关键是上线。总的来说我们不主张学生偏科，一门都不能拉，因为任何一门科目太低，都会影响总分。但时间就这么多，我个人认为，如果能确保选考科目上线，可把时间略偏重于必考科目。 三轮复习迎高考 记者：学生该采取何种方法循序渐进地备考？ 王洁：我们现在主要采取三轮复习备考：第一轮是按章节一点一滴地复习，各个知识点都全部理一遍；第二轮是讲专题，配合强化训练；第三轮则是查漏补缺，配合指导一些备考方法包括心理辅导等。当然，心理辅导不只是考试前要做的，而是在整个学习过程中都要做的。像我们年级就组织过全体的心理辅导，专门请心理教师给学生做心理讲座。我认为学生应该把现在的考试当成一种高考前的训练，不仅要考出知识上的水平，还要考出自己的应试能力和心理承受能力。 迎高考要劳逸结合 记者：学生在备考期应如何处理学习与休息的关系? 王洁：我一直跟学生说，晚上１１时前一定要睡觉，早上一般６时半起床。我也鼓励有条件的学生中午适当休息，一般学校１２时下课，下午２时１５分上课，抓紧时间的话，中午还是可以休息１个小时左右的。此外，适当的运动也是必要的，但运动量太大也容易累。我们学校差不多每天都有一节课外活动，要不就是体育课。我觉得每天的运动量包括课外活动、体育课、眼保健操、课间操等，平均下来１个小时多点就可以了。能力主要靠平时积累记者：现在的高考题越来越侧重考学生的能力，而不是死记硬背的本领。像去年的高考作文题“假如记忆可以移植”，就考住了许多死读书的学生。 记者：请问学生是否应该抽出些时间来看些课外书呢？ 王洁：我是教数学的，数学方面的能力题主要反映在应用题上。去年高考就出了道应用题是关于“轧辊”的，很多学生因为不懂“轧辊”的程序而看不懂题。但我觉得这些课外知识也并非现在看课外书可以补回来的，而要靠平时的积累，何况现在学生根本没有时间看课外书。另外，我认为高考复习还是要以《考试大纲》为指导，因为一张试卷始终是以基础知识为主的，太难的题毕竟只占少数。老师教给学生的也应该是基础知识，基础打扎实了，学生才能运用这些知识去解决难题。 |
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